Plan de redes sociales

Organización de tareas del community manager educativo

 Antes de comenzar, creo necesario, teniendo en cuenta la realidad de mi comunidad educativa, hacer una lista de las tareas a realizar por el community manager Educativo.

Al realizar el análisis de las funciones del community maneger, primero tengo que hacer mención a que en nuestra institución aún no se ha creado esta figura y se está recién comenzando a desarrollar las redes. 

Las horas semanales destinadas al diseño y planificación son de caracter absolutamente individual, siendo cada docente los encargados de gestionar, planificar y organizar sus contenidos en las redes. Estas horas no son contempladas dentro de nuestras responsabilidades laborales, por lo tanto están fuera de programación y contemplación por parte de las instituciones.

En particular, a nivel institucional se ha adoptado el uso de Edmodo como red social de educación pero aún no hay un líder o encargado de la publicación de contenidos institucionales, sino que son comunicados o publicaciones por curso y por docente las que se comparten.

Creo que es de vital importancia contar con un community manager que pueda nuclear, organizar y darle sentido global a los aportes individuales que estamos realizando en mi centro, principalmente para poder llegar a nuestra comunidad con ideas claras, con aportes valiosos y generando un lugar de encuentro y comunicación fluída con toda comunidad educativa.

Por la realidad social en la que se encuentra mi institución, creo que sería de mucha utilidad el desarrollo de un blog y un perfil en Instagram como puntapié inicial y base del perfil educativo virtual. Una vez consolidados, se podría pensar en ampliar hacia Facebook y Twitter.

Reto unidad 3

 

El diseño del OLE se hace complicado ya que no existe la figura del Comunity Manager Educativo en nuestro sistema educativo, ni tampoco poseemos redes ni perfil a nivel institucional. Me baso en el perfil que creamos de manera individual, con el cual estamos trabajando para llevarlo a un plano institucional. Este es el motivo por el cual me encuentro haciendo el curso.

Hay diferentes miradas al respencto, que llevan a que este rol sea valorado desde distintas perspectivas.

En lo personal, creo necesario que las instituciones educativas tomen consciencia de la importancia de la participación en redes sociales, así como también la consecuente capacitación del personal para poder llevar adelante esta tarea.

En este canvas aparecen reflejadas estas reflexiones.

Canvas del análisis

También presento aquí el análisis de la presencia en redes sociales, pero como mencioné anteriormente, la presencia en redes aún es llevada a cabo de manera individual por los docentes. Este es el motivo por el cual presento el análisis de la red que mantengo. 

En el centro en el que me encuentro trabajando, en Argentina, las redes sociales que manejamos es una de las redes sociales para la educación, Edmodo. Cada docente crea su clase para mantenerse comunicados con sus alumnos y padres pero aún no hemos generado un nivel de comunicación institucional a través de esta red.